مقياس الذكاء الوجداني مقال صالح الغازي في القبس

مقياس الذكاء الوجداني رغم تداول الكثير من مقاييس الذكاء المترجمة، فإن وجود أبحاث عربية في هذا الموضوع يجذبني للتوقف عندها بالاحتفاء والتقدير. كتاب مقياس الذكاء الوجداني للدكتورة هدى ملوح الفضلي، أستاذة علم النفس في كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الكويت، تقدم فيه مقياساً متخصصاً لقياس الذكاء الوجداني لدى طلاب الجامعة، هذا المقياس تم اختباره على عينة كبيرة من طلبة جامعة الكويت وأكاديمية سعد العبدالله للعلوم الأمنية من الجنسين، وقد ثبت أنه يتمتع بدرجة عالية من الصدق والثبات، ويمكن الاعتماد عليه في قياس الذكاء الوجداني لدى الطلبة الجامعيين. والمقياس عبارة عن 40 سؤالاً، وكل سؤال له ثلاث اجابات، ولكل اجابة درجة، يتم جمع الدرجات نهاية التقييم، وتقسم الباحثة مستويات الذكاء الوجداني لثلاثة مستويات (المستوى المنخفض والمستوى المتوسط والمستوى المرتفع). وتقدم د. هدى الفضلي اضاءة بحثية خالصة على علاقة الذكاء الوجداني ببعض المتغيرات النفسية الايجابية، فتقرب لنا التفكير بشكل ذكي نحو حالاتنا الوجدانية بإدارة حالاتنا الانفعالية وتنظيمها والرضا بحياتنا ومشاعر السعادة ومفهوم الأمل والتفاؤل وحب الحياة والرضا عنها. وتتناول الباحثة كل فكرة بالتقصي البحثي، كاشفة لنا عن دراسات حديثة غاية في الجدية والتميز. فتفرّق مثلا بين الأمل والتفاؤل، لأن كثيرا من الناس لا يفرقون بينهما، وتذكر رأياً يقول: ان للأمل سمة معرفية، أما التفاؤل فهو محض توقع، ورأياً آخر أن الأمل والتفاؤل يمثلان وجهين لعملة واحدة، على اعتبار أن التفاؤل يرتبط بمكوني الأمل «الارادة والسبل»، والتفاؤل يؤثر بشكل واضح في الاستخدام الإيجابي لاستراتيجيات المواجهة أكثر من الأمل. في حين تأثير الأمل على مستوى الكفاءة الذاتية العامة أكثر من التفاؤل، وبوجه عام توصلت الباحثة الى أن الأمل يركز بشكل مباشر على التحقيق الشخصي للأهداف المحددة، أما التفاؤل فيركز على نوعية النتائج المتوقعة في المستقبل. قدمت دكتورة هدى الفضلي كتابين في هذا المجال هما مقياس الذكاء الوجداني ومقياس الذكاء العاطفي، وقد صدرا حديثاً عن «ذات السلاسل». وتأتي أهمية تلك المقاييس من أنها تكشف وتحدد الذكاء العاطفي والوجداني للطلاب قبل خروجهم للحياة العملية! وأرى أن الاستعانة بمثل هذه المقاييس ستفيد كثيرا الحكومات في كل الوظائف. كما أرى أنه يمنع الكثير من المشكلات والمعاناة إذا تمت الاستعانة بالباحثة – سواء في الهيئات والشركات والمؤسسات الخدمية وحتى الشركات الخاصة منها - تصميم مقاييس لتصنيف قدرات الموظفين لمعرفة مدى لياقتهم للقيام بمهامهم، أو تحديد قدراتهم تمهيداً لترقيتهم أو تأهيلهم ليكونوا على المستوى المطلوب. مقال صالح الغازي صحيفة القبس  16 أكتوبر 2020